【我的援藏兄弟】天下没有远方，人间处处是故乡

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杨周宏

全场酒水7折

作者简介：杨周宏，80后，浙江省第八批驻比如县援藏干部、宁波市教育局团工委书记（正处级），援藏职务为比如县教体局副局长，兼任第八批驻比如援藏小组通讯员。

我要说的第二个兄弟

援藏教师谢军帅

天下没有远方，人间处处是故乡

谢军帅，绍兴市越城区东湖镇中学美术教师，绍兴市摄影家协会会员，兼任宁波、绍兴驻比如援藏小组食堂会计。

谢军帅，谢军师。精瘦的谢老师，有着一双洞察世间一切美景的炯炯眼睛，瘦小的身材却套穿着一套宽大的冲锋衣，更加显得人的瘦弱。他是食堂的会计，负责改善我们的食堂伙食。因“谢军帅”+“老师”，组合而成“谢军帅老师”，有一次县里的干部看到名单叫成了“谢军师”，由此得了这个雅号，豁达的他也乐意接受这个称呼。

1

一线教学

——实现教师在讲台上的人生价值

进比如短暂适应后，他就坚持每周进课堂上课，用他的话来说——“老师怎能不上课？”当他看到学生的作业本破旧，立马联系浙江绍兴的学校为学生陆续邮寄了印刷精美的专用美术作业本。

2016年11月，学校唯一一名从事美术教学的扎西尼玛老师去内地学习3周，期间谢军帅为了不让其他教师增加教学负担，向比如中学的校长和书记主动请缨要求顶岗，每周16节课。特别是在周四，上完最后一堂课已是近19：00，顶着刺骨寒风步行回到援藏公寓，只能扒几口剩菜冷饭。尽管如此，但他每每想起学生们一张张可爱的笑脸，一声声“老师！再见！”，一条条洁白的哈达披他脖子……他觉得这是当老师的最高价值。

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2017年4月，他在操场给学生上了一堂生动拓展课，主题是结合西藏自治区上下如火如荼开展的“四讲四爱”活动[1]。他与30多名学生一起完成了主题为“我的梦，中国梦” 的10多米长卷，西藏日报记者还将它作为“十九大”的礼物送给西藏自治区党委书记吴英杰。 

[1]四讲四爱是指：讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活。是西藏自治区党委为喜迎党的十九大主题教育实践活动，贯彻中央第六次西藏工作座谈会精神和全国高校思想政治工作会议精神，在全区开展的重大活动，是“两学一做”主题教育的深化和拓展。

2

你是我的眼

——千里带着藏族孩子赴浙治疗眼疾

谢军帅老师自2016年7月到比如中学报到上岗后，先后与5名学生达成了结对帮扶，扎西顿珠就是其中之一。在学习和生活中，谢军帅一直对几位学生保持着关注。2017年7月1日，该是比如学子结束虫草假返校的日子，谢军帅老师发现他结对的孩子扎西顿珠没有返校报到。由于扎西顿珠家处羌塘深处，手机信号不畅无法取得联系。怎么回事，是不是出了什么状况?后来几经辗转终于打听到了孩子的情况。

扎西顿珠是西藏那曲比如县恰则乡六村人，年仅14岁，是比如县中学的初二学生，自小患有先天性白内障。这个大男孩的家庭条件十分困难，他除了要照顾无劳动能力的母亲，还要照顾年老的爷爷。由于家里没有任何经济来源，基本靠亲友救济生活，扎西顿珠就成了家里的主要劳动力，靠着微弱的视力，每年的“虫草假”他都会上山采虫草，补贴家用。然而，今年，他没有上山，因为他的眼睛彻底看不见了!病情恶化导致这个大男孩无法继续学习，连生活自理都十分困难。

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命运总愿意帮助有善心的人促成一些善事。7月中旬，谢军帅得知宁波爱尔眼科医院有医生要来比如县人民医院义诊，他陪同扎西顿珠去就诊，医生诊断左眼视力为0.1，右眼视力为0.02，认为尚可医治，但由于医院设备不全，建议到浙江治疗。谢军帅惊喜不已，第一时间买好了机票，千里迢迢带着扎西顿珠到浙江治病。

听说谢军帅帮护孩子不远千里看眼疾的事后，宁波市江北区红十字会资助了手术费用，援藏比如县教体局的宁波干部杨周宏协调解决了往返的机票和车费。

重见光明的扎西顿珠，总觉得幸福来得太突然。面对谢军帅老师，这个腼腆的大男孩不知如何表达感谢之情，他与老师脸贴着脸，来了一个大大的拥抱，久久不肯松手。

此外，谢军帅老师还还结对了1户贫困家庭，2名贫困学生，并为比如中学的6名贫困学生牵线搭桥与爱心人士结对。

3

专业所长

——留下珍贵的比如影像

魅力羌塘，娜秀比如。位于藏北的比如县，自然和人文历史资源十分丰富，是摄影者的天堂。身为绍兴市摄影家协会会员的谢军帅老师，自然不肯错过如此的好机会。他一次次的扛起相机，用镜头记录下或壮美旖旎的草原风光，或虔诚纯净的人文影响。一年来，累计拍摄各类摄影作品一万余幅，成为记录比如发展、展示比如秀美的重要题材。

因为热爱，所以专业；因为专业，所以投入。谢军帅老师将自己的爱好还充分运用在援藏工作中。2016年8月，初到比如中学的他，发现学校德育室里留了太多的空白，他与分管德育的副校长白玛措珠老师对接，从比如教育发展史、羌塘藏区文化、西藏历史和县中学成长史四个篇章开展了设计功能单元的设计布局。10月，完成德育室布置，并对师生开放。

2017年4月，他又着手设计了比如中学的新校徽；9月，设计完善首届艺术节徽标，校园的VI形象识别系统……这些举措，既促进校园文化建设,又在整体教育中加强了育人功能。

能否让藏区的学生也用镜头来发现美，记录美？谢军帅老师通过积极筹建摄影社团，通过多种渠道为社团添置摄影器材，鼓励孩子们用手中的相机真实而鲜活的记录家乡的风土人情，展示比如县的建设和发展。摄影社团将启动学校电子影象库工程，为比如教育的发展助力。

天下没有远方，人间处处是故乡。

他用镜头记录比如的大美——风的后面还有风，路的前面还是路，天空的上面是天空……他用心感受比如的大爱——一条条洁白的哈达，一碗碗醇香的酥油茶，一张张灿烂淳朴的笑脸……“在比如，虽然只有短短的一年半时间，但她已然成为我的第二故乡。”他在日记里如是写道。

撰稿：浙江省第八批援藏干部  杨周宏

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文章来源

编辑：吴晓聪